學界升等與研究評估的主要指標，一直偏重在期刊論文篇數與點數的計算；依個人淺見：如果可以讓更多非官方辦理，但有嚴謹選拔程序，且具公信力的大型競賽如：『上銀機械碩士論文獎』納入我們的教授升等與研究評估辦法中，除了可提高這些大型競賽成果在學界制度的加值性，更重要的是：能讓我們的研究評估指標，在論文篇數與點數之外，有更多元與健康的選擇！同時能將學界的研發能量，更快、更長遠的匯流到產學的互動中！

我的學生謝明哲很幸運能得到「金質獎」的肯定，他的經歷則讓我對「得」與「失」的關係，有更深一層的體會。明哲在碩一時加入實驗室所組成的團隊，參加第一屆「奇美獎」實作競賽，在評審錯愛下拿回百萬首獎。由於這個「得」，讓我覺得好學生應該可以放手讓他們學習自我管理；但在第二年該畢業時，我卻發現論文成果不如預期。其實大家都知道：論文跟教育一樣，都是良心事業。論文要短？要長？沒有一定標準，而品質要低？要高？只是一種選擇。或許是因為我常對他們說：「做什麼，就要像什麼」，最後他自己選擇延期畢業，希望能做出更好的成果。延畢，在我們社會傳統的眼光是個「失」，但他卻做了這樣的選擇。如今，我們的評審又送給他另外一個「得」作肯定。他這個「得」與「失」的轉折，來得真快！這個例子讓我深刻的體會到：品質來自堅持，態度決定高度。所以雖說人生多轉折，用心的人，還是永遠的專家與機會的捕手！